2012年2月22日（星期三）21：00—22：00在“心莲百合红星二室”举行了“小小红星”第63期节目，有24位战友参加，许多战友积极参与并汇报了各自的感想。
本期主题：如何教育自制力差的孩子
交流资料——
案例：我的儿子在一所高中读二年级，每三个星期回家一次。由于学校实行的是封闭式管理，所以不让学生带手机之类的通讯工具，但儿子的性格活跃，自制能力差，遇事易冲动，我又不放心学校的管理，还是让儿子带手机上学了，每天晚上让他给我打电话，以便了解儿子在学校的表现。结果儿子带手机的事被学校的政教主任发现了，按学校的规定罚10分，同时要求回家反省三天，鉴于儿子在班里表现很好，政教主任和儿子的班主任商量，不给儿子处分了，并且说我儿子平时为班里做了不少的工作（儿子是班长，对班级工作尽职尽责，他所在的班级纪律、班风、学习成绩各方面都比较突出，班主任对儿子的能力很欣赏，政教主任也说儿子平时工作中也是他的得力助手），这样可以将功抵过，不必回家反省了。儿子听后，考虑到他是班长，自己犯了错误理应受到惩罚，要不然的话，以后班主任和他的工作不好开展，不会服众，所以他主动向政教主任要求回家反省三天。我很心疼儿子，不知道怎样和儿子沟通，请问我的儿子这样做合适吗？他应该怎样面对班主任和校领导的意见？
交流话题：
1、 案例中的母亲担心儿子自制力差而给孩子带手机以便能及时沟通和教育孩子，但这一做法却违背了校规。您认为这位母亲的做法对吗？
2、 请您帮助案例中的母亲分析一下，她的儿子拒绝学校领导“从轻处罚”的好意而主动接受惩罚的做法是否正确？她应该怎样和儿子沟通？
3、 这个事件发生后，作为母亲应该怎样反思和调整自己的教育方法，更好地教育好孩子呢？需要用到哪些革命军人修养？
4、 在实践中，您是怎样教育自制力差的孩子的？用到哪些革命军人修养？欢迎您跟大家一起分享。
以下是各位战友的发言摘要：
勤奋：平时这个孩子遇到困难时勇气薄弱，担心没有勇气面对处罚，我教育他不要伤害自己，做好班级事情。
宇盛：母亲做得没毛病，儿子拒绝学校领导的轻微的惩罚，非要自己惩罚自己，是进步的表现，这个母亲很成熟，她运用了革命自立性修养，革命尊敬性修养，革命成长性修养。
莲心如春：我不赞成母亲的做法，在学校带手机是不被允许的，违背学校的规定，能够定时汇报不错的，但孩子汇报的情况有自我的倾向，可多角度了解或让自己说，借以考察孩子对自己的评价，毕竟学校有这方面的制度。孩子做工作很大，通过协调将功补过，学校政教主任的做法是可以的，给孩子一个改过的空间。孩子用以后的行动做最好的榜样。
月亮：学校的规定没错的，如果都带手机处理不好影响上课，自己的孩子下晚自习开一会儿。从大局出发考虑问题，符合革命纪律性修养。孩子带手机能够自觉对待学校的处罚，无逆反心理也是可以的。通过反省加深印象。犯错误应受处罚，吸取教训，严格遵守学校的规章制度，作为母亲从这件事中得到教训。
勇者无敌：母亲的做法导致孩子对纪律的疏忽，孩子的自我惩罚的做法是理智的，看重纪律，我是赞成的，不要违反学校的规定，家长及时沟通，了解孩子的情况更客观，通过老师了解情况，最好的方法是交给老师，让老师适时了解，关心帮助。第二个问题，作为家长应支持，孩子的成熟胜过思想文化知识，思想纠正归来，以后会很快弥补过来，作为母亲对学校工作予以支持，应具备革命树人性修养，革命尽责性修养，思想教育胜过一切。家长尊重学校的教育方法，是革命尊重性修养。家长控制孩子是困难的，每天打电话，没有考虑孩子的时间、条件、和必要。孩子应有自我调节能力，他已经较为成熟了，尊重理解孩子。我的孩子就是这样，有一次他说话，自己向班主任要求回家反省，不为难班主任，自己支持孩子的做法。只有有良好的思想作基础，学习知识才有必要性，是革命条件性修养。
飞雪：孩子严格要求自己是革命纪律性修养。请求处罚有担当是革命鉄肩性修养。要鼓励孩子，家长心疼孩子，是革命大公性修养，革命超脱性修养。母亲有局限性，不能超脱，孩子的优良品性要得到鼓励。一个优秀的品质更重要，需要用革命表率性修养，革命超脱性修养，革命班长性修养，革命内省性修养。
2011年2月29日（星期三）同一时间该节目将在UC房间“心莲百合红星二室”继续进行，欢迎大家积极参与！
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