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 |  主题: 小小红星集锦（2011-02-23） 周五 25 二月 2011, 2:21 pm | |
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小小红星集锦（2011- 02-23）
2011年2月23日（周三）的21:00-22:00在“心莲百合红星二室”举行了“小小红星”节目，有22位战友参加，许多战友积极参与交流并汇报了各自的感想。以下是节目内容及部分战友发言简介：
本次内容：
视频1——电影《战争子午线》片段
交流话题：这段视频中体现了哪些革命军人修养，借此如何引导孩子？
“红心”说：视频中的小战士身上体现了许多革命军人修养。其中，“小号”为了找到更多的武器，坚持去找最后一颗自己埋的地雷，不慎踩响了地雷，献出了生命；当“文工团”看到敌人向战友们藏身的方向搜查时，她毫不犹豫地向敌人投出了手榴弹，把敌人引到她自己的方向来，解救了战友们，她却牺牲了。这些小战士们用他们的行为践行了革命尽责性修养。他们是一个整体，共同完成着革命的使命，体现着革命整体性修养。他们在艰难的环境下，一直照顾和保护着伤员，还把护士从敌人那里救了出来，体现了革命民心性修养、革命机智性修养。虽然这些小战士年龄很小，但他们懂得革命的意义，用生命诠释了革命意义性修养。现实中，可用感人的故事和视频教育孩子，让他们懂得人活着不是为了自己，而是为了别人。
“宇盛”说：视频中，小战士们共同的特点是为了祖国、为了神圣的使命献出了生命。现实中，让孩子们观看这些视频，使他们明确要为了正义而去斗争。给孩子多看一些这样的影片、小说，让他们知道幸福的生活是来之不易的，要为他人、为祖国做有意义的事。这会对于孩子的成长产生深远的影响。
“红心”说：视频中，小战士们只知道命令中要求“沿长城向西”。他们克服千难万险，去执行一个残缺不全的命令，这体现了他们的革命信念性修养。现在有些孩子缺乏这种英勇顽强的精神。现实中，我们可以培养孩子们的革命信念性修养。培养这些品质不是一次可以成功的，要不断的进行。
“心莲百合3”说：影片中的这些孩子被战争夺去了生命，他们的妈妈应该是很痛苦的。侵略者侵略我们的家园，孩子们别无选择的拿起武器，投入到战争中，为了完成使命献出了宝贵的生命。在他们身上体现着革命使命性修养、革命民族性修养和革命责任性修养。联系现在，孩子的成长受到社会的影响会越来越大。作为家长和教育工作者，要在孩子很小的时候培养他们的社会责任感，哪怕是为社会做一小点贡献，也要鼓励。
视频2——电影《我的长征》片段“红杜鹃”
交流话题：这段视频中体现了哪些革命军人修养，借此如何引导孩子？
“红心”说：视频中描述了在长征中，红军路过彝族地区时，由于当地人不了解红军，他们把手中的武器对向红军，在这关键时刻，红军女战士从容面对，智慧的用歌声表达了红军对百姓的赤诚之心，打动了当地百姓，消除了当地百姓对红军的误解，使红军能够更加顺利通过彝族地区。从中体现了女战士的革命忠诚性修养、革命真诚性修养、革命信念性修养和革命尽责性修养。在家庭中，面对孩子的缺点和出现的问题，家长要真诚地对待孩子、打动孩子，通过各种适当的方法，帮助孩子改正缺点和解决问题。
“宇盛”说：视频中，女战士用唱歌的方法消除了当地百姓对红军的误解，从整个过程来看，体现了红军的革命纪律性修养和革命战术性修养。在现实中，教育孩子时要根据孩子的接受能力，运用适当的方法，以此达到好的教育效果。
“心莲百合3”说：这段视频也体现了革命感召性修养。女战士唱的歌描绘了一个美好的画面。这种美好的画面感染了正在与红军对峙的当地彝族百姓，甚至使他们放下了手中的武器。联想到在生活中，要想对治自身的缺点毛病，也可以用此方法。让自己在心中有一个美好的愿望，并向着美好的愿望来努力，以此来克服缺点、对治习气。教育引导孩子时也可应用“革命感召性”的方法。孩子身上的缺点有时也是家长行为的反映。家长改变了，孩子也会发生改变。
下周三（2011-03-02）的同一时间该节目将在UC房间“心莲百合红星二室”继续进行，欢迎大家积极参与！[/size] |
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