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 |  主题: 小小红星集锦（2011-03-09） 周四 10 三月 2011, 2:25 pm | |
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小小红星集锦（2011-03-09）
2011年3月9日（星期三）的21:00-22:00在“心莲百合红星二室”举行了“小小红星”第13期节目，有22位战友参加，许多战友积极参与交流并汇报了各自的感想。以下是节目内容及部分战友的发言简介：
本次内容：
视频 儿童音乐电视《太行童谣》
交流话题
1、这段视频中体现了哪些革命军人修养，借此如何引导孩子？
战友发言简介：
“宇盛”说：视频是表现革命老区少年儿童成长过程的。他们受到大人和整体形势的影响，为了革命的胜利、为了人民的幸福，也像大人那样去做，形成了艰苦朴素等好品质。现在孩子接触的新鲜事物很多，思路较为开阔，但大多数的孩子在艰苦朴素方面做得不是很好。
“红心”说：视频中把在太行地区涌现的英雄和烈士比喻为小草，赞送了他们默默无闻地奉☆献精神，从中体现了烈士和英雄们的革命利他性修养。太行地区的革命感人故事被传送给孩子们，孩子们继承了艰苦朴素、默默奉☆献等革命优良品质，这体现了革命传统性修养。孩子们在革命传统的影响下，同大人一样参加劳动，这体现了革命责任性修养和革命无悔性修养。孩子们投入到劳动中，积极主动的做事，体现了革命能动性修养和革命气势性修养。视频的歌词中提到“只有风儿过大地，给我们讲述着太行童谣……只有小溪流过山野，为大地传颂着太行童谣。”这让我感受到教育应该给孩子们的成长提供好的环境。在教育过程中，要给孩子们讲述革命英雄的故事，让他们懂得幸福的生活来之不易，进而能够学习革命军人的这些优秀品质，使孩子们从知到行，达到教育的目的。
“诚信”说：歌词描写了山间的自然现象，借小草和花儿歌颂了革命老前辈和战争年代的英雄，他们为了国家的利益和人民的幸福默默地奉☆献着。其中体现了革命谦虚性修养、革命崇高性修养、革命传统性修养、革命激励性修养、革命扎实性修养等。在对孩子的教育中，要让孩子了解过去的那段历史，把这些革命军人修养渗透给孩子们，使他们可以把革命优良传统继承下来，并发扬下去。
“笑语”说：视频中革命老前辈为了祖国、为了人民艰苦奋斗、默默地奉☆献着。家长和老师在教育孩子时，要把革命传统渗透进去，教育孩子要勤俭、艰苦奋斗和默默奉☆献等。视频中体现了革命平凡性修养、革命信念性修养、革命利他性修养、革命无悔性修养、革命博爱性修养、革命传统性修养。
“红心”说：在视频中首先为孩子们讲述革命故事，让他们领会其中的道理，然后带领孩子们进行实践，这体现了革命感召性修养、革命激励性修养。学习革命事迹后，孩子们懂得哪些事情是正确的、应该做的，继而能够积极主动去实践，这体现了革命正义性修养。孩子们和那个时期的革命军人一样，艰苦朴素，体现出革命持俭性修养。在教育孩子过程中，家长或老师可以给孩子们讲述革命军人默默无闻地奉☆献的故事，以此教育孩子，减少张扬的行为，增加默默无闻奉☆献的品质。家长和老师要先做到这一点，用自己的行动感染孩子，再把故事讲给孩子们听，这样对培养孩子的优秀品质会产生较大的影响。这是一种很好的教育方式。
2、现在的孩子和过去年代的孩子相比，有哪些优点和不足？如何在少年儿童中进行革命传统教育？
“红心”说：过去年代经济、文化较为落后，世世代代较为传统。现代的孩子传统的东西少一些，开放的多一些，因而有必要加强革命传统教育。现在的孩子更加容易接受新鲜事物，但由于社会环境和家庭的影响在节约上做得不是很好。在社会和家庭中同时进行革命传统教育，应该会产生较好的效果。现在，国家进行教育体制改革，更加重视思想教育。国家在不断为孩子们的教育创造环境。如果由教育职能部门来引领各个学校进行革命传统教育，在形式上创造一个良好的革命传统教育的大环境，教师和家长们再进行具体实施，那会对孩子的成长起到很好的作用。
“加力”说：现在的孩子眼界开阔，较为开放，但个性张扬，不想受约束。小孩子比较听家长和老师的话，只要对他们进行革命传统教育，善于引导，他们会容易接受。在孩子很小的时候就对他们进行革命军人修养的教育，会对他们今后产生很好的影响。
“笑语”说：大人正确的引导对孩子良好品德的形成很重要。小孩子接受能力很强，只要家长采用适当的方法进行教育和引导，他就会很快接受并去实践，继而拥有相应的优良品质。
“微风”说：现在的孩子和过去年代的孩子相比，在环境上明显的是穷与福的不同。过去年代，物质不丰富，孩子要劳动、节俭和奋斗，是大环境的影响，全社会的影响。现在富裕了，每个孩子也会被一些社会风气影响。现在，教育孩子可以把社会的大环境和小环境隔离开来。在小环境的创建中，家长起到主导作用。也许家长不能用自己的思想左右大环境，但可以在小环境中注入革命传统、革命军人修养的理念，在这个以革命传统、革命军人修养为主导的环境中，孩子会很自然得到革命传统的教育。教育孩子在物质丰富时如何做，家长要以身作则，潜移默化地影响孩子。不能轻视我们每一个人的作用，家庭改变了，社会会改变，大环境会因小环境的改变而改变。良好环境的形成要靠我们每一个人，每一位家长都可以在革命军人修养的指导下以身作则、身先士卒，为孩子的健康成长创造良好的环境，为社会环境的优化尽一份力量。
“勤奋”说：我们上学的时候学习雷锋，帮住五保户做事情，比如挑水、扫地和洗衣服等。现在孩子生活条件好了，眼界开阔了，却容易失去前进的方向，需要家长和社会的关注。家长和老师要引导孩子助人为乐。
2011年3月16日（星期三）的同一时间该节目将在UC房间“心莲百合红星二室”继续进行，欢迎大家积极参与！ |
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