交流主题：如何对待考试作弊现象
案例一、 马上就要期末考试了，在某小学读四年级的小斌有一天回家问妈妈：今天数学测验时，有些同学用纸条传答案，卷子改出来后，他们分数都比我高。我是不是也该让同学给我传纸条？小斌的妈妈听后大吃一惊，一问才发现，考试作弊现象，在小学已经屡见不鲜，一些平时成绩不怎么样的学生，通过作弊能得到理想的成绩，老师表扬、家长高兴，这让其他同学羡慕不已。小斌说：“抄别人的卷子也能得到好成绩，那我考得再好有什么意义？”面对小斌的困惑，妈妈一时不知道如何回答。
案例二、我是一名学英语专业的大四学生，今年该考专业八级了，由于我成绩比较好，考试前老师就安排我考试中“帮助”周围的几个同学，争取一起“过”。同学们私下也拜托我到时候帮助一下。大家都知道，英语专业八级的证书对英语专业的学生是多么重要，直接关系到以后能不能找到工作。我平时很乐于助人，同学关系也很好，但面对帮助同学与诚信之间的选择，我真的很困惑：从原则上说，我不能作弊，而如果考试中不“帮助”同学，这些同学肯定会孤立我，老师也会很不高兴，因为这也影响了班里“专八”的通过率。我该怎么办呢？

交流话题：
1、对案例一中小斌的困惑，妈妈应该如何引导小斌才符合革命树人性修养？
2、面对案例二中大学生的困惑，我们应该怎样帮助她？
3、在目前中考、高考 “一分压千人”的背景下、在作弊成风的环境下，好多家长困惑：我还能告诉孩子“你不要作弊”吗？！对此您怎样看待？