兵心依旧
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 |  主题: 4月16日专题讲座-“标点符号标注”学习3 周日 10 四月 2011, 11:20 am | |
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海岛
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| | 主题: 回复： 4月16日专题讲座-“标点符号标注”学习3 周日 10 四月 2011, 3:41 pm | |
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兵心依旧
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| | 主题: 回复： 4月16日专题讲座-“标点符号标注”学习3 周六 16 四月 2011, 9:06 pm | |
| 三、分析网友文章---“军人修养使我变得稳定”
因为我没有什么文化，一看到学习就心里烦，一写东西心里就烦，好几次我写好了，一发就找不到了，没有发出去，我很灰心，又没有耐心了，在战友的帮助下，我找到了自己，原来我太粗心了，没有看到下面写的内容，原来我不能发帖，登陆不对，这几天我很顺利的发了30多篇文章。虽然写的不好，我要勇敢面对这个困难，和大家分享一下吧。
原文地址：http://hongxingzaiqian.cool5web.org/t2326-topic分析：1、书面语没有区别于口头语。
解释：平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言与书面语言连在一起说，就叫“语文”。在口头语言中，会有话语的停顿和语气来表达思想情感。反映到书面语言中，就需要用标点符号来表示。所以，要想让读者看明白文章，需掌握标点符号的用法。分析：在上文中，标点符号使用不得当，没有将口头语的表现形式表现为书面语言。我们知道文章如果不加句读，不分段落，那么会显得文章没有层次感，文字少还不明显，如果长篇大论，把所有的话连在一片，看上去好像黑漆一片。所以，在中心思想及语义转折的情况下，段落和标点符号（也可以说句读）就显得很重要。2、文章中心思想和结构
中心思想：通过在论坛发贴的练习使得作者心态变得稳定。文章架构：文章一般架构是“起”、“承”、“转”、“合”。“起”是起因，文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是结果、是转折；“合”是对该事件的议论，是结尾。通过标题和内容的阅读，“起”是：因为作者文化水平低，所以面临学习和写作，心里产生烦燥的情绪。“承”是：这情绪体现在论坛发贴的过程中，几次发贴失败，产生灰心丧气的感觉。转是：在战友的帮助下，找到了原因。最终解决了这个困难，情绪也变得稳定。合是：作者还表达了自己的愿望，“虽然写的不好”，但愿意“勇敢面对这个困难”，并与“大家分享”。3、文章具体分析：（1）标题“军人修养使我变得稳定”分析：“稳定”应需更明确一下，“心态稳定”。
参考修订：“军人修养使我变得心态稳定”（2）文章结构分析： 我们通过上面文章中心思想的分析，可以看到文章的结构是“起因（也叫原来）”、“变化”、“结果”以及“愿望”。就事件的整体性而言，我们可以将这篇小文章分为两段。就是把“愿望”放在第二段。（3）句子的关联分析：通过讲解标点符号时讲解。（4）语句标点符号分析A：“因为我没有文化，一看到学习就心里烦，一写东西心里就烦，”
分析：通过上下文阅读，我们看到，这是一句话。语句的架构采用的是“因为.....所以.....”，所以，需要把这句话连贯通顺，同时主语应放至后面。
参考修订：因为没有文化，所以我一看到学习心里就烦，一写东西心里更烦。B：“好几次我写好了，一发就找不到了，没有发出去，我很灰心，又没有耐心了，”
分析：这是一个语意，可划作一句话。
参考修订：有好几次，我都写好了，但是一发贴就找不到了。所以，我很灰心，又没有耐心了。C：“在战友的帮助下，我找到了自己，原来我太粗心了，没有看到下面写的内容，”
分析：这是一个语意，可划作一句话。
参考修订：后来，在战友的帮助下，我找到了原因：原来是我太粗心了，没有看到下面写的内容。D：“原来我不能发帖，登陆不对，这几天我很顺利的发了30多篇文章。”
参考：经过总结和实践，这几天，原来不能发贴、登录不对的我竟然很顺利地发表了30多篇文章。E：“虽然写的不好，我要勇敢面对这个困难，和大家分享一下吧。”
参考：虽然文章写得不好，但是，我要勇敢面对这个困难，与大家共同分享一下我的收获和体会。文章参考修订：
因为没有文化，所以我一看到学习心里就烦，一写东西心里更烦。有好几次，我都写好了，但是一发贴就找不到了。所以，我很灰心，又没有耐心了。后来，在战友的帮助下，我找到了原因：原来是我太粗心了，没有看到下面写的内容。经过总结和实践，这几天，原来不能发贴、登录不对的我竟然很顺利地发表了30多篇文章。虽然文章写得不好，但是，我要勇敢面对这个困难，与大家共同分享一下我的收获和体会。（5）对作者文章写作的建议A：学会凝练标题的准确性。
B：搞清写文章的主旨。
C：把握文章起承转合的架构。
D：掌握文章起承转合过程中要适当使用关联词和其他相关语句，表达思想情感的准确过渡。
E：学习句子的结构，主语、谓语、状语等的正确使用方法。
F：学会标点符号的正确使用。四、学习“标题拟定”、“标点符号”专题讲座后的总结
我们借用叶圣陶先生的话来说：写作是表达，把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。进一步说，学习语文还可以养成想得精密的习惯，理解人家的意思务求理解得透彻，表达自己 的意思务求表达得准确；还有培养品德的好处，如培养严肃认真、一丝不苟的态度等。这样看来，学习语文的意义更大了，对于从事工作和培养品德都有好处。学习语文不能要求速成，需要下工夫，需要勤学苦练。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。学习语文要练基本功。写一篇文章，就语文方面说，用一个字，用一个词，写一个句子，打一个标点，以及全篇的结构组织，全篇的加工修改，这些方面都要做到家才算好。这些方面都得下工夫，都得养成好的习惯。这样，写起文章来就很自由，没有障碍，能够从心所欲。培养这些方面的能力，养成好的习惯，就叫练基本功。基本功包括：识字写字、用字用词、辨析句子、文章结构。总起来一句话，许多基本功都要从多读多写来练。最后愿大家通过写文章与大家分享收获和体会，自己的写作能力得到长足的提高。 五、分析网友文章练习---“学习革命军人修养指导孩子成长跟坚定”
原文：我的儿子前年大学毕业，着急的想去上班，可是工作不好找啊，社会风气也不好，孩子的心我能理解，他是想报答于爸爸妈妈的付出，我的想法是找工作不用送礼不用找人，我告诉孩子是金子总能发光，有付出就有回报，结果他以优异的成绩考上了村官，我正式了我的做法是对的，后来他回来告诉我说，想留在好的地方需要5万，当上一个什么负级的干部需要3万，一个正极5万，可是我还是那句话，结果他也没有敢说，很听话，去单位兢兢业业的做事，总加班加点的干，我看这也是他的人生财富吧，他在一年的工作中就让领导看中了，第2年就当了一个办公室主任，我想这是我学习军人修养的坚定信念吧。村里的人都说，现在有几个像你家的孩子啊。学习军人修养我得到了幸福，真的我好幸福啊。
地址：http://hongxingzaiqian.cool5web.org/t2325-topic 建议：
1、分析文章主题思想。
2、分析文章架构。
3、分析句子之间的起承转折。
4、修订标点符号、用词等。 |
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