zhengqin
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 |  主题: 2011年4月15日《新闻播报》 周五 22 四月 2011, 11:14 pm | |
| 节目时间：2011年4月15日19:30-20:00节目地点：新浪UC“心莲百合红星9室”房间主持人：正勤节目形式：自由参与、练习播报素材：素材一：中心成功举办第20次革命军人修养交流会北京心莲百合文化交流中心宣传部报道（记者：“心莲百合5”）， 2011年4月10日8：30-9：30“北京心莲百合文化交流中心”（以下简称“中心”）在“心莲百合红星8室”举行了第20次革命军人修养交流会，中心相关领导和战友30余人参加了本次交流会。
8点30分，在嘹亮的军号声中，本次革命军人修养交流会开始了。战友们纷纷上麦交流分享自己在生活和工作中实践革命军人修养的体会和收获。
“耕耘”战友首先上麦分享了她的实践体会。她运用“革命就事性修养”解决了长期困扰自己的“是否应该对坏人提供帮助”的问题。她还分享了用“革命取义性修养”指导女儿找工作的体会：找工作时坚持不送礼，用自己的勤奋努力、诚恳做人的态度来争取工作机会。两年后，女儿的工作得到很好的解决。女儿高兴地说：“我现在的工资比那些靠送礼得到工作的同学还要多。实践证明我们过去的做法是正确的。我们就是应该好好做人，尽心为别人服务。我们一定会好的！”
“关心”战友分享到她运用“革命条理性修养”解决了自己做事经常手忙脚乱、心态浮躁的问题。
“沉默的河”战友运用“革命乐观性修养”有效调整了自己近两个月来的沉重心情。
“笑语”战友交流了她用革命军人修养教育孩子的心得。刚开始带孙子时，她还没有信心，后来她运用“革命哺育性修养”、“革命条理性修养”、“革命胸襟性修养”等革命修养来指导孩子，效果特别好。她用革命军人修养教育好孩子的信心更强了。
“迷彩人生”战友对照革命军人修养反思自己，找到了自己的许多不足。
“阳光心田”战友分享了她做房间播音工作时体会到的诸多革命军人修养。每次播音前她总是要做很多扎实细致的准备工作，从中她体会到“革命准备性”、“革命条理性”、“革命本质性”、“革命理想性”“革命使命性”等革命修养；在认真播音时又体会到“革命尽责性”、“革命扎实性”“革命无悔性”“革命崇高性”“革命本色性”等革命修养。
“定慧”战友分享了她教育孩子的心得：父母是孩子的老师，只有自己做好了，才能教育好孩子，这是“革命感召性修养”。
“莲月”战友分享说：在紧张的工作中之余，他把革命军人修养整理到一个文档中抽时间学习。在工作实际中他用革命军人修养指导自己，很顺利地完成了一项项紧张又艰巨的工作任务。
“海棠花开”战友分享了自己主持标点符号讲座的体会。在参与的人少时坚守岗位是“革命大公性修养”，围绕大家的需要开展工作是“革命中心性修养”，积极想办法开展工作是“革命能动性修养”。在这些革命军人修养的指导下，她主持的节目越来越受到大家的欢迎。
本次交流会，战友们上麦非常踊跃，现场鲜花不断。9：30，本期革命军人修养交流会圆满结束。http://hongxingzaiqian.cool5web.org/t2727-topic素材二： 学习与实践结硕果——“团队生活：革命军人修养交流”阶段小结每周日上午8:30—9:30在心莲百合红星8室举行的“团队生活：革命军人修养交流”吸引了很多战友的参与和交流，他们实践的经历表明“革命军人修养”与社会密切结合的重要以及实现改造自己、改造社会的现实意义。以下对本节目中部分社会实践事例做一简要小结，以供大家学习与实践中参考。
一、从我做起，营造和谐家庭环境
“谦虚”战友分享了她克服心理障碍，全心照料不能自理的公公的心路历程。她说，是身上的责任感促使她一切从帮助他人出发，放下杂念。她在请不到保姆情况下，亲自为病重的公公接屎接尿，她在激励自己的同时，也激励婆婆努力克服困难。这样使得在外地工作的丈夫更踏实地做好工作，从而赢得了家庭的和谐。体现了“革命无悔性修养” “革命尽责性修养”。
“辛勤小鸠”战友在节日期间，在当地遵照习俗，克服心理障碍用家乡传统的“磕头”方式给公婆拜年，在突破自己的同时作为大嫂也为下面的其他妯娌做了样板，整个家庭呈现孝敬老人、兄弟姊妹更加和谐的氛围。体现了“革命行动性修养”
“革命感召性修养”。
“笑语”战友谈到，革命军人修养给她注入了巨大的生命活力，让她变得身心更加年轻，全家人支持他学习革命军人修养。体现了“革命人格性修养” “革命无悔性修养”。
“溪水”战友从车祸失去孩子后我对公婆一直很怨恨，因为车祸是婆婆再三要求去医院看望病中的公公途中出的，虽然没直接在公婆面前表露过这种怨恨，可心里总感觉不能原谅，经常数落老公，他成了出气筒。一家人都感觉欠自己的。就这样过了一年多，全家人都处于痛苦之中……
现在的她，看到了全家人所有的痛苦都是因自己的自私、不孝、斤斤计较造成的。要想走向幸福必须从自我开始转变，公婆、老公都是自己最亲近的人，出事后不但不能安抚他们的情绪少让老人伤心，反而还恨他们，这与革命军人修养格格不入，对自己的亲人都这样又怎么能去爱别人呢？通过学习军人修养她明白了，要想改变自己的自私心理就要从对周围亲人做起，事事处处为他们着想，不让他们为自己担心。随即马上决定过些天去看看公婆，让他们受伤的心得到些安慰。体现了“革命当下性修养” “革命内省性修养”。
“耕耘”战友分享了自己和丈夫相处的变化：过去自己看不上丈夫，虽然表面对他好，可还是得不到丈夫的认可。过去，即使自己错了，也从不向丈夫道歉，而当她决心做个“好媳妇”、意识到自己过去的种种行为给丈夫造成的伤害时，她就真诚地向丈夫承认了自己的错误。她的态度也令丈夫十分感动。当自己真心对丈夫好之后，丈夫也发生了巨大的变化。两个人告别了吵架的历史，都做到了无微不至地关怀对方。她总结到：遇到问题时，首先要反省自己，改变自己。体现了“革命内省性修养”。
“定慧”战友通过和家人相处时暴露出的矛盾，深刻反省了自己不能体贴他人、霸道的军阀作风，发自内心的忏悔使得她在麦上止不住地流下了痛心的泪水。体现了“革命超脱性修养” “革命内省性修养”。
“六月荷”战友讲到丈夫开始对自己学习悄悄地观望，当看到通过学习军人修养后家庭更和谐、媳妇更加孝敬老人、婆媳关系更融洽。看到她对待工作也认真了，和领导以及同事的关系也更融洽了。这些变化让她丈夫不再担心而是越来越支持自己。在为房间工作时，无论到多晚，丈夫从没有责怪过。每到她主持房间节目时，丈夫看电视的声音尽量开的很小，丈夫也没有半句怨言。前一段她和同事因工作发生一些小摩擦，心里愤愤不平时，丈夫劝自己不要计较，多干一些没什么。尤其让自己感动的是丈夫在孝敬老人上真正做到无怨无悔的付出了，没有半点怨言和计较。请浏览：革命军人修养使我丈夫变了 。体现了“革命感召性修养” “革命号召性修养” “革命尽责性修养”。
二、维护社会正义，为社会真正的和谐、道德回升尽到自己的一份责任
“德林”战友观看英雄事迹视频后，内心受到感动。她说，心不再冷漠，一次她看到一位卖枣的农民不慎刮了别人的汽车，被索要500元的赔偿。老农拿出仅有的四百多元后，就没钱住店，很是可怜。“德林”战友当即掏出身上的几十块钱，给老农解难。老农感激地给她跪下，当时的情景打动了在场的许多人。体现了“革命人民性修养” “革命博爱性修养” “革命民生性修养”。
“勤奋”战友首先分享了自己参与单位承担的打扫街道任务时，认真彻底地把卫生死角打扫干净。在她的带动下，清扫工作得以顺利进行，甚至一些街道上的小商贩也参与进来。由此她联想到“革命感召性”修养，自己的工作做好了，自然能够感动群众；另外“劳动光荣”的革命传统不但不能丢，而且应该大力弘扬。体现了“革命本质性修养” “革命本色性修养”。
主持人在与大家分享另一位战友的体会时，讲述了在面对所在单位劳动纪律懈怠、管理混乱、屡屡差错频发且无人过问的情况下，为避免工作受损失，这位战友作为普通的职工，毅然站出来，斥责这种不良作风，从而得到大多数同事们的认同，并使工作秩序好转。 体现了“革命尽责性修养” “革命正直性修养” “革命主人性修养”。
“莲月”战友交流了工作中践行“革命尽责性”修养的体会。他说做好本职工作和学习、实践革命军人修养是一致的，而且做好工作本身也是革命军人修养最好的宣传。
主持人还为大家介绍了《红星博友》论坛版块中一些战友的实践体会：听！一支急行军的脚步声
“心莲百合3”战友讲了一段她的助人小故事：一次坐公交车出行，由于人多她只能站着，这时一位刚上车的老人也没有座位。如果是过去，她只会感到很遗憾：自己没有座位让给老人。而这次她想到作为学习革命军人修养的人应该主动影响社会，于是她主动动员有座位的年轻人给老人让座。年轻人愉快地给老人让了座，大家都很开心。体现了“革命人民性修养” “革命民生性修养” “革命鱼水性修养”。
“百合花开”战友交流了学习“革命取义性”修养的体会，宁可自己暂时不装修店门，也决不去为管理部门送礼。三、用革命军人修养教育和引导自己的孩子，做正直的人，做对社会有用的人。
“海棠花开”战友看到孩子崇敬解放军英雄，很愿意和自己一起回答军人修养作业，就在孩子的生活中引导和运用。孩子在革命军人修养的熏陶下，变得越来越懂事，不觉中发现：孩子不睡懒觉了，爱劳动，遇事更能够为他人着想了。
“如意”战友分享了她引导孩子学习革命军人修养的体会。在孩子生病时，用英雄人物的事迹引导孩子坚强、乐观，收到很好的效果。参见“我和孩子学习“革命不息性”修养”。
一位战友面对毕业后找工作问题，支持和帮助孩子不送礼、送钱，正直做人、认真做事。孩子遵命，以优异成绩考上了村官，遵照父母的教诲，努力工作，很快被领导看中，第二年当上了一部门的办公室主任。
“耕耘”战友教育女儿在择业中，不送钱。靠自己的真本事，靠着做人的品质在社会立足。结果目前女儿所在的单位很快地接受了她并被重用，病人都夸奖她人好、技术好，是个将来有出息的孩子。
上述四位战友的实践体现了“革命哺育性修养” “革命砺炼性修养” “革命主人性修养” “革命成长性修养” “革命激励性修养”。
四、教师：为人师表，教书育人
“心莲百合3”战友在教学中利用给学生英语口语打分的机会，渗透对学生思想教育。当看着身心健康成长的学生，她的内心也受到触动：如果自己的工作能给学生带来自信和快乐，是多么有意义的事呀！体现了“革命使命性修养” “革命尽责性修养”。
“zhengqin”战友认真实践着革命军人修养在搞好家务、做好房间主持工作的同时，精心地搞好学校的教学，认为不仅仅要完成教学，更要在育人上下功夫，在自己的有生之年、在教师这个神圣的岗位上能够为国家培养出真正有用人才，将是最幸福的事！她的各方面的能力在不断提高，在学校开展的几次公开课评比中，同事们对她的教学水平提高之快感到惊讶。2010年在全市进行的物理实验探究课的评比中，获得一等奖的好成绩。
体现了“革命能动性修养” “革命无价性修养” “革命平凡性修养” “革命冲锋性修养” “革命利他性修养”。
有战友就校园内的不良风气向郭将军提出咨询。有网友询问：“我是一名老师。在现实生活中，自己也想做一个正义之士，但在事情面前，自己还是有顾虑。原因是其他老师几乎都那样，如果我不随着，恐怕不能和他们打成一片。比如，我们同年级的老师，班主任和数学老师想通过给学生买书挣点外快，我也知道这是不允许的事情，但已经成了我们这里的潜规则。如果不和他们一起去做，恐怕成为另类，如果和他们一起做了，又与我们革命军人修养大相径庭，心里很矛盾。请问应该怎么做？”对此，郭将军转告大家：“对于正义的事情，总得有一些人做另类才能将社会带动起来。”
对于这样诸如此类事情，做教师的战友们不再困惑，明白了如何去做，怎样去为社会道德回归校园而尽自己的一份力量！
http://hongxingzaiqian.cool5web.org/t2733-topic素材三：郭旭东将军转告大家系列问题：郭旭东将军转告大家（214）——“关于如何看待人类厮杀的问题”有网友询问：“郭将军，学了革命不息性修养，我想到了雪豹中的一个镜头。以前我很爱看战争片，但我突然觉得那也是人类的自相残杀，就再也不爱看了。请问如何让看待这种心态？”针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“我们应努力学习‘革命指征性’修养。要想消灭人类的互相厮杀，就要发动由人民支持和参与、为人民而战的正义战争，即革命战争，这就是革命战争的指征。和平是梦想不到的，也是祈盼不来的。”郭旭东将军转告大家（215）——“关于革命红星性和旗帜性修养区别问题”有网友询问：“您好郭将军：请教您 159、革命红星性修养 149、革命旗帜性修养，这两种修养的联系性和统一性？”针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“革命红星性修养是说革命军人是颗颗红星，因为他们是为人民谋福利的军人。革命旗帜性修养是指革命军人树立的旗帜神圣而不可玷污。只有以革命红星性修养为目的，才能真正做到革命旗帜性修养。只有做到了革命旗帜性修养，才能进一步维护革命红星性修养。”郭旭东将军转告大家（216）——“关于革命军人修养是否包括强身问题”有网友询问：“郭将军好：由于身体不好，我比较注意养生。革命军人修养包括强身吗？如果不包括，只修心，不修身，是不是唯心呢？”针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“我们应该努力学习‘革命体魄性’修养。革命的本质是实践劳动，我们应该热爱劳动，特别是体力劳动、体育锻炼和军事训练，以使我们有一个强壮的体魄，更好地工作、生活、学习和搞事业。”郭旭东将军转告大家（217）——“关于对呵斥人的人恐惧问题”有网友询问：“郭将军您好：对总爱呵斥人的朋友我心里不愿接受她甚至排斥她，听到她的名字心里就堵得慌，出现相关的事情脑中经常出现她那些负面的画面，使我的心和她更加疏远了。我这个习气很重，应该怎样突破它哪？”针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“我们应努力学习‘革命理直性’修养。只要理直就可以气壮，就可以进行回击，没有必要对呵斥人的人恐惧。所谓理直，就是理由正当充分。”郭旭东将军转告大家（218）——“关于家长攀比孩子问题”有网友询问：“我们老师们有一个习气，爱拿自己班的优秀学生跟自己的孩子比，总是发现自己孩子的不足，就对孩子严厉的批评，弄得孩字胆小、过于服从。前两天我的一个学生考了85分，他妈妈是中学老师，当看到这个成绩时，揍了孩子一顿。现实生活中一些家长也总是拿自己的孩子跟别人的孩子比。总看到别人孩子的优点，看到自己孩子的缺点。这需要用什么军人修养对治？”针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“我们应努力学习‘革命班会性’修养。革命军人在成长及军事竞赛过程中有不足的地方，要通过班务会及时总结经验教训，及时改正，迎头赶上去。家长教育孩子，也要及时发现孩子的不足，而不是虚荣和单纯体罚。”郭旭东将军转告大家（219）——“关于革命指征性、感召性、人民性修养区别问题”有战友询问：“革命指征性修养与革命感召性修养、革命人民性修养，我区分不了。请问如何区分？什么是‘指征’？请具体讲解。”针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“革命指征就是革命战争的根本特征，即人民群众支持参与、宗旨是为了人民群众、性质正义。人民群众支持参与，即革命人民性。这种战争必然影响感召人民群众，从而得到人民群众的拥护、支持和帮助，即革命感召性。”郭旭东将军转告大家（220）——“关于对待好好先生的问题”有网友询问：“郭将军您好，我怎么总不愿看到别人不高兴，总想把他们哄高兴了才觉得舒服，不然总是很别扭，即使自己是正义的和理直气壮的。这是犯贱的行为吗？”
针对这个问题，郭旭东将军转告大家：“我们应努力学习‘革命脊梁性’修养。作为革命军人，要挺直脊梁，善恶分明，不可做好好先生。”郭旭东将军转告大家（221）——“关于迷上做家务为何种修养问题”针对zhengqin网友学习实践革命军人修养的心得文章《革命军人修养让我爱上做家务》，郭旭东将军转告大家：
“我们应努力学习‘革命同化性’修养。革命的本质是实践劳动。实践劳动是人的类本质。所谓劳动，即自由自觉的活动。但是人往往同自己的类本质相异化，即人同自由自觉的活动及其创造的对象世界相异化。也就是说，人的劳动往往是不自由的，不自觉的，是被迫的，不情愿的，所以人往往感觉不到劳动的幸福和快乐，其创造的对象世界也不是自觉自愿创造的。所以，我们应该积极主动自由自觉地劳动，使劳动成为我们的乐趣，从中感觉到幸福和解脱，这就是同化劳动。《革命军人修养让我爱上做家务》这篇文章讲述的修养状态实际上就是体验到了革命同化性修养。”郭旭东将军转告大家（222）——“关于如何对待学生容貌不整问题”有网友询问：“郭将军您好，代朋友问一问题，朋友是高职学校老师，学生很信任她，昨天她上街看到她的两名男学生，学生热情和她打招呼，她看到学生显然是刚刚烫完了发，朋友很生气，怒斥了她的学生，还说如果不改过来就别去上课，学生不很服气，希望老师放他们一马。请问这时这位朋友应用什么革命军人修养？”
针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“我们应该努力学习‘革命纠察性’修养。革命军队时时纠察革命军人的军容军纪，不得含糊。我们应该学习。”http://hongxingzaiqian.cool5web.org/f49-forum |
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