有网友询问：“郭将军您好，我们单位最近接到教育行政部门通知，要搞一年的‘师德建设年’活动，活动的通知要求印发给每一位学生和老师，主要有让老师们学习的‘忌语应语’等几十条。一年的活动期间要进行几十轮的检查，还要建立档案，老师们都要写反思，主要反思自己有没有不尊重学生的言行。学校还要专门建立一个迎接这项检查的‘办公室’，搞得学校疲于应付，浪费了许多财力、物力和人力，而校长却说，如果这样的话，学生更没法管了。请问郭将军，教育行政部门的繁琐无聊的检查是否涉及到国际战争问题？”

针对这个问题，郭旭东将军转告大家：

“我们应努力学习‘革命指挥性’修养。

在国际社会，一个国家的军队向另外一个国家发动的国家软实力侵略战争，足可以轻松灭亡被侵略的国家。他国军队向中国发动的国家软实力侵略战争主要表现有：

1、怂恿中国说中国的教科文卫体在中国有其特殊性，所以在行政管理上要走中国特色，不需要与国际接轨，使中国在教科文卫体行政管理上胡作非为；

2、怂恿中国说中国在进行中国特色的教科文卫体行政管理的时候，要强调个性张扬，这样才能培养优秀人才，如：在教育上注重学生个性，老师视学生为上帝，尽量不管理学生，任其自由发展；在科学文化管理上，不需要老生常谈地教育科学家、教授、文化学者将科学精神、道德放在首位，说任其自由发展，国家才强大；在卫生管理上，不要经常进行絮叨的医德教育，医生只要有医术就可以了；在体育管理上，运动员只要能出成绩就可以了，其他任其自由发展。这样，就使中国在教科文卫体行政管理上进一步胡作非为；

3、怂恿中国说中国在进行中国特色个性张扬的教科文卫体行政管理时，要进一步彰显大国气质、大国风范，如：在高等教育上胡乱加速扩招，以证明中国有教育软实力；在科学研究上要研究离民生遥远的国际先进技术，以证明中国有科技软实力；在医疗上不断胡乱加速扩充公立医院实力，以证明中国有医疗卫生软实力；在体育上不惜浪费超巨额资金去办奥运会、广州亚运会，以证明中国有体育软实力。

作为革命军人，要真正注重国家的软实力，要谦虚、扎实、勤俭、为民，不搞虚荣、浮华、铺张、放纵和形式主义。革命军人用优秀品质武装自己的头脑，用优秀品质指挥自己手中的枪。”

感谢郭将军的解答。一定学习“革命指挥性”修养。

感谢郭将军的教诲！

谦虚，扎实，勤俭，为民，不搞虚荣，浮华，铺张，放纵和形式主义。谢谢郭将军的谆谆教导。

感谢郭将军

谢谢郭将军的教诲

感谢郭将军的教诲

感谢郭将军教诲！

百年大计，教育为本，一定要把教育的大旗举好，把那些在教育上胡作非为，祸害下一代愚蠢官僚们剃光，给青少年一个良好的生存环境！

用优秀品质指挥自己手中的枪