军人风采
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观看《狩猎者》片段所想到的
——用革命风格性修养教育孩子
《狩猎者》视频片段中有好几位战友为了保护小战士山子壮烈牺牲，这些英雄把危险、困难留给自己，把生的希望留给了山子，体现了革命风格性修养和革命情谊性修养。那么，怎样用军人的革命风格性修养引导孩子呢？
在家庭和学校教育中，我们的孩子由于家长溺爱，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，生在福中不知福，长在蜜罐子里不知甜。那么在生活中和学习中遇到困难，或者面对集体的劳动任务，向后退缩，要么让别人来帮忙，让别人去干，没有积极向前冲的思想，没有带头干的主人翁意识。家长或者教师应该借此机会把革命风格性修养的精神品质渗透给孩子，在孩子心灵里种下这具有无限生命力的火种，培养孩子直面迎接困难，勇于挑战，战胜困难；主动积极参与集体劳动，做家庭、集体的主人，做时代的主人、时代的先锋！
从另一个角度看，当今家长们都非常娇惯孩子，好东西让孩子先吃，好衣服让孩子们穿，还有好玩的，总之，要什么几乎就给什么。可是自己却舍不得吃、舍不得穿，节省下来一心为孩子。我们的孩子就养成了享受在先，吃苦在后。家长缺乏引导，至使孩子不懂得有好吃的先让父母、爷奶长辈吃，也没有那个意识，可想而知，家庭的孝道、感恩教育太缺乏了。这样也就形成了有好事抢着要，不讲谦让风格，也不懂谦让。那么在家里或者学校里，班里有什么奖励呀、荣誉呀，甚至老师的一句夸奖啊，如果有他，他就乐，没有他就不高兴了，甚至哭鼻子。这个时候，家长或者老师应该借此机会把军人的谦让革命风格性修养渗透给孩子，在他们幼小的心灵里生根发芽。孩子们就会逐渐懂得在荣誉面前讲谦让，并在别人获得荣誉时为之高兴和祝贺，俗话说大家好才算真的好！他们会不断懂得在一个家庭中、一个集体中，只有自己好不算好，只有你好、他好、大家都好，那么，整个家庭、整个集体才能真正的提高上来，这是整体的提高，这就是“革命整体性修养”吧。
到那时，家庭和谐了；集体团结了，凝聚了；社会稳定了；祖国富强了。这才真是“一枝独放不是春，百花齐放春满园！”一片太平盛世啊！
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