有战友询问：“郭将军，您好！我有一亲戚，夫妻均是国内名牌大学毕业，有很好的工作。他们有一儿子，现就读于北京一所知名高档小学，据介绍择校费他们就花了10几万元，还不包括送礼费。据介绍这个孩子接受的是所谓‘精英’教育，孩子有严格的作息时间，科学的课程规划，例如五点必须起床，吃饭前十分钟要背5个英语单词等等，孩子每周除了文化课还要上钢琴课、围棋课、游泳课、礼仪课等等，孩子看起来也很‘优秀’，可以说琴棋书画样样精通。但这个孩子几乎从没被允许去过农村的奶奶家，从不被允许随便找小伙伴玩，比如孩子奶奶实在想孙子了，被允许了才可见孙子，由于奶奶说话带有方言，亲戚说等奶奶走后还得让保姆认真纠正孩子的发音（亲戚给孩子请了一位很有‘品味’的保姆）。当问到为什么把孩子弄得这么累时，回答说，现在很多人都这样，否则孩子长大了很难进入上层社会。请问您怎么看待当今中国的所谓‘精英’教育？”
针对这个问题，郭旭东将军转告大家：
“我们应努力学习‘革命树人性’修养。
在国际社会，一个国家的军队向另外一个国家发动的国家封建礼教教育武器侵略战争，足可以轻松地使被侵略的国家亡党亡国。自2000年起，他国军队向中国发动的国家封建礼教教育武器侵略战争主要表现是：
1、将封建礼教教育列为杀害中国人的战术武器和战略武器，从而达到妄图消灭中国人口的目的；
2、怂恿中国说，中国的老百姓素质低下，所以要引导和支持公办和民办学校及家长进行‘贵族教育’，即将孩子当作‘贵族’（上层社会）或未来进入‘贵族’（上层社会）来进行教育，如教授他们如何打高尔夫球、如何购买奢侈品、如何掌握贵族（上层社会）礼仪，等等，从而使中国的老百姓深受封建礼教的毒害，达到他国军队妄图消灭中国人口的目的；
3、怂恿中国说，如果没有条件进行‘贵族教育’，那么教育学生多学习一些进入‘贵族’（上层社会）的资本，如：上钢琴课、围棋课、游泳课、礼仪课等等，但要把学生的劳动和道德教育放在次要位置，甚至可以不用学，从而使中国的老百姓深受封建礼教的毒害，达到他国军队妄图消灭中国人口的目的；
4、怂恿中国说，如果连学习‘贵族教育’的资本也做不到，那么就要让学生尽量不要和下层社会的人接触，如不要接触农村人、贫困人等，从而使中国的老百姓深受封建礼教的毒害，达到他国军队妄图消灭中国人口的目的。
作为革命军人，要教育学生尊重劳动人民，热爱劳动，品行高尚，不爱慕虚荣。我们应该学习。”
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