2012年4月18日（星期三）21：00—22：00在“心莲百合红星二室”举行了“小小红星”第70期节目，有25位战友参加，许多战友积极参与并汇报了各自的感想。
本期主题：怎样引导孩子避免不良环境的影响
案例一、我的一个同事，她表哥结婚，她上四年级的女儿在婚礼上担任给新娘送鲜花的任务。孩子感受了新人婚礼的整个过程。下午上学后，同事们问她在婚礼上都做什么了，她说：“我就给新娘送鲜花了，也没让我挂门帘，其他什么也没有让我做。”她的老师反映，这个学生整个下午上课俩眼发直，始终也没有离开婚礼场景的喜庆气氛。
案例二、一个家长反映，他的孩子有时在放假时和他的同学到饭店里去给同学过生日，甚至有时还喝酒，向父母要钱给同学买礼物。并且他们在饭店吃完饭后，还要到歌厅去唱歌。他们认为，这样能够让他们缓解平时紧张的学习压力。而家长害怕孩子学坏，为此家长很苦恼。
交流话题：
1、您怎样认识案例一中的现象？面对这样的社会现象，作为家长应该怎样做？
2、案例二中，造成这种现象的原因是什么？
3、家长如何教育孩子，才能避免不良环境对孩子的影响？从中应用哪些革命军人修养？
以下是各位战友的发言摘要：
谦虚：婚礼的场合不适合带孩子，这样的现象与家长有关。同学间的生日聚会可不参与。我自己曾经让孩子拒绝参加这样的聚会。怎样避免环境的影响，从小树立远大目标，家庭氛围很重要，家庭温暖很重要。教育孩子的方法有利于孩子成长，家庭幸福，孩子不会到外面寻找寄托。家长要作表率，家长常参加一些娱乐活动，对孩子影响不好，家长要限制孩子参加这类娱乐活动。郊游还可以，家长要与孩子沟通好，什么环境可去，什么环境不可去，做到革命尽责性修养，革命表率性修养。
正勤：农村市里都有参加婚礼的现象，可能是图个喜庆，没有考虑对孩子的影响，可能会引起孩子想入非非，提醒家长尽量避免这类场合。第二个案例较普遍，家长并没重视，很多家长限制同学交往，有的却允许孩子参加这类活动。过生日模仿成人举动，没有约束，就是沾染不良习气，应与限制，也是不节俭行为。有的家长对孩子交往有误区，以为很必要。这涉及革命择友性修养。自己的学生有过这种情况，有的家长允许孩子到歌厅唱歌放松。对少男少女不利，家长一味放纵孩子，孩子任性，他们没有意识到交往的度，考虑交往的环境。社会的庸俗思想没有道德基础，对孩子成长不利。学生出现吃吃喝喝的现象，是教育的失误，学生应意识这种危害，体会家长的艰辛，可令其劳动，理解父母的辛苦。更有甚者，一些条件不好的家长却娇惯孩子，是可悲的。约束孩子不随意花钱，真心劝导家长，教育孩子自立，懂得生活，惊醒坏人的拉拢腐蚀，革命警惕性修养。
真心与共：革命步调性修养。孩子学习紧，不能因为独生子女搞特殊化，很多孩子被宠坏，追求享乐，随时教育孩子哪些是正确的，哪些是错误的。有的片子不利于孩子成长，革命后果性修养。革命成长性修养教育孩子。孩子学习过程很重要，分数并不重要。以前自己不能帮助引导孩子是因为自己没有成长起来。家长要不断学习。
云飞扬：第一个案例是社会风俗问题，有潜移默化的影响，社会民俗掺杂不好的习惯。但孩子的成长离不开社会，不是远离可以参与，回来讲后果渗透给他。现在的学校教育是失败的，抹杀了孩子一切正常的教育，如德育教育，劳动教育。第二个问题，孩子作业多，压力大，孩子要想法逃离放松，甚至是放纵。去歌厅非常不好，家长不要压，要说服引导，不计方式的教育也是摧残，不能通过说教而改变。有一个孩子因为不让剪发而去跳楼，她内心已病得不轻，家长及时观察，革命武功性修养。
威锋：案例一要客观地对待。孩子上饭店去歌厅不是穷人家孩子带出来的，可用革命后果性修养，客观地看。第二个案例，就是旗帜鲜明地拒绝，反对，也是用革命后果性修养。
梦回唐朝：不要怕累着他，但是自己心里知道在干什么。我觉得只要孩子懂道理了，什么都会好的。
正勤：那要在孩子有一定的承受能力的时候才能用革命良俗性修养教育。
2011年4月25日（星期三）同一时间该节目将在UC房间“心莲百合红星二室”继续进行，欢迎大家积极参与！
首页 
