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 |  主题: 小小红星集锦（2011-07-20） 周四 21 七月 2011, 11:02 pm | |
| 小小红星集锦（2011-07-20）
2011年7月20日（星期三）21：00—22：00在“心莲百合红星二室”举行了“小小红星”第32期节目，有34位战友参加，许多战友积极参与并汇报了各自的感想。以下是节目内容及部分战友的发言简介：
本期主题：亲子沟通，是较量还是顺应？
交流资料：参见http://hongxingzaiqian.cool5web.org/t7679-topic
部分战友的发言简介：
“坚信”说：我的孙子上午10点写完作业，打算骑车出去玩，我没有同意。可是，他自己就出去玩了，我出去找他，没找到，很着急，直到11点才回来。我很生气，对他说“让你爸爸把自行车拿到你们楼上去吧，奶奶这里不让放了”。孙子看到我生气很害怕，抱着我的腿央求我。遇到这种情况，打不是好方法，因为他已经知道错了。这时，要讲道理。我给他讲为什么不能这样做，奶奶有多着急等。从那以后，孙子没有再出现过这样的事。
“军人-心灵天使”说：孩子出现问题并不可怕，可怕的是我们没有找到原因，要找到孩子出现问题的原因，进而针对不同的原因采取相应的方法，引导他，教育他。案例一中的父母要意识到孩子在长大，心理和生理都在发生着变化，教育孩子的方法也要变化。
“主持人”说：不盲目作出决定，而要弄清事情发生的原因，这是什么修养？
“辛勤小鸠”说：不盲目作出决定，而要弄清事情发生的原因，这是革命军情性修养。
“红心”说：案例一的孩子出现的情况跟家长有关系。平时家长对孩子教育少、要求不严格。孩子出现问题时，不应该打孩子，不应该拿老师来要挟孩子，而是要正确指导，使之认清学习的目的，什么是对错。也许以后孩子还会犯错，要继续管理孩子，教育孩子不是一次二次就可以完成的，是很艰巨的任务，要用革命艰巨性修养来指导自己。要明确老师找家长的目的，是要和父母沟通，不一定是孩子犯了多大的错误。
“军人-心灵天使”说：家长要从小给孩子养成好的学习习惯和教育孩子懂事。作为家长不要随便满足孩子的无礼要求，要通过各种方法让孩子意识到自己是错误的。在案例二中用到了革命孤立性修养。
“什么”说：武力指导有时也很重要，目前言教的局限性很大。父亲应该做孩子的敌人，没有敌人的孩子在某种程度上长不好，接近废物。
“宇盛”说：案例二用到了革命引导性修养。
“红心”说：孩子出现这样的问题应该批评，让他反省自己，并进行改正。符合革命内省性修养、革命纠察性修养、革命魄力性修养、革命自省性修养。
“红心”说：案例二中还有革命树人性、革命励炼性修养。
“军人-心灵天使”说：恩威并重，革命内省性修养。
“红心”说：倾听是家长培养孩子学会倾听，能够尊重他人，倾听他人说话。理解是家长教育孩子，能够从他人的角度来理解别人，要以他人为中心。如果家长在孩子犯错误的时候，一味地理解孩子，就会助长孩子的自我为中心的行为。不要太在意孩子的青春发育期，有错误了就应该批评教育，不给他任何理由。这样孩子成长就会很快，这是革命成长性修养。
“宇盛”说：我同意专家说的这几个观点，这几点都很重要。
“军人-心灵天使”说：我很赞成红心的观点。专家说的并不一定就是正确的。家长和老师是教育孩子，专家的观点是对家长和老师的要求，出发点是以孩子为中心的。倾听是在孩子特别有心里话要和父母说的时候，专家的所说的倾听是较为合适的；当家长很忙时，孩子还要无礼地提出要求，专家所说的倾听用在这是不妥当的。专家的观点我们要辨别，不能不加分辨的全部接受。
“六月荷”说：针对专家的说法，我认为若家长完全以孩子为中心，来倾听、理解和尊重孩子就会养成孩子的自负、自私，专家的观点是不对的。我女儿在qq上埋怨我们没有跟她打招呼，女儿还是站在自己的角度上考虑事情，我告诉女儿要主动跟父母打招呼。孩子做错了就应该批评，告诉他们做错的后果，让孩子知道是非善恶。去年女儿在qq上留言自己可以在同学付费时给同学做作业。我马上指出女儿这样的做法是不正确的，并讲了原因，女儿虽然没有完全想通，但后来还是把那条留言给删掉了。当父母发现孩子错误时，一定要明确指出批评，促使其改正。
“什么”说：现在的很多孩子油盐不进，怎么会轻易反省？文化代沟已经非常大了。在父母的喋喋不休中，孩子已经长歪了，这可不行。要用行动强制改变，这是部队的普遍做法。
“烨烨明”说：我不赞成专家的观点，因为他们的基点是站在维护孩子个性发展的角度考虑问题的。教育孩子的基点必须建立在道德的基础上。教育孩子在学校要尊重老师，在家里要尊重家长。引导孩子能够辨别是非善恶。专家的观点无形中是让父母顺从孩子，使孩子感觉到这个家是以我为中心，这样，就会使孩子出现更大的错误和缺点。只有用革命军人修养教育孩子才是真正地树人。孩子在父母面前不能表现很强势，要低调，遇到问题找自己的原因，学会做人，是革命内省性修养。家长不能把孩子当做私有财产，要想到是在为社会培养人才。
“红心”说：先用行为震慑他，然后让他冷静下来后，再反省。
“六月荷”说：让孩子以他人为中心，而不是以孩子自己为中心。以自己为中心会造成孩子自私、自负的心理。
“军人-心灵天使”说：教育孩子要以他人为中心。
“什么”说：强制从细微开始，逐渐形成习惯，习惯养成性格，命运因此改变，不狠怎么成才？要知道，饿狼就在不远处，不要一进社会，孩子就被吃掉了！！
“什么”说：改变孩子，不需要道理，很多道理是没法说清的。告诉孩子不吃转基因，难道还要从生物化学开始教嘛？
“什么”说：专家的说法基本上是错误的，是变态的主观普世价值的虚伪道理，听起来好像不错，实际却祸害无穷。
“什么”说：所谓孩子自主权的微微扩大，就是极度自私自利的开始，社会在这种个人权利的膨胀之下，公权力被极度挤压，风气就完了。大家知道，“利他方为自利”，孩子只有坚持这样的理念，才可能健康成长。
“红心”说：培养孩子处处为他人着想，革命利他性修养。
“什么”说：革命砺炼性修养、革命约法性修养，打击孩子以自己为中心的观念。
对于节目中主持人提出的问题，请教了郭将军，郭将军回复如下：
问题：不盲目作出决定，而要弄清事情发生的原因，这是什么修养？
郭将军回复：革命军情性修养
2011年7月27日（星期三）同一时间该节目将在UC房间“心莲百合红星二室”继续进行，欢迎大家积极参与！
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