时间: 2011年10月5日 21：00—22:00

地点：心莲百合红星二室VIP公益房间

主持：红心

导播： 莲心

录音：心莲百合6

文本整理：辛勤小鸠

形式：网友上麦分享交流

本期主题：“青少年珍爱生命”的交流与探讨


案例1、有位网友提供：我县一个搬迁户家庭的二年级学生（8岁）在一所寄宿学校学习。这个孩子平时不愿意离开父母住校。有一次孩子想家，让家长去看他。家长去了后，孩子要求回家住，但家长没有同意，只是看看孩子就走了。夜里，这个孩子就爬过护栏，跳楼摔死了。
下面是来自【摇篮网】的2008年《中国儿童自杀报告》
【导读】儿童自杀背后的原因大多是社会性的，与个人精神状态和心理状况没有直接关系。只要社会再多一些公平，多一些爱，这些幼小的生命不可能选择这样一种悲惨的抗议方式。总的来说，儿童自杀本质上永远是他杀，是这个世界用他们的手杀害了这些孩子。

1、一项调查显示：上海有24.39%的中小学生曾有一闪而过的“结束自己生命”的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自杀，并有1.71%的中小学生自杀未遂。另外一项调查发现将近1/3的在校大学生曾有过自杀念头。北京大学生自杀率在9-24/10万 之间，即自杀死亡已占至大学生非正常死亡的61.38%。

2、全国中、小学生精神障碍患病率为2.6-32.0%。高校约有20%的大学生有心理问题，其中15%属于一般心理问题，需要学校、亲友进行疏导；3.5%有心理障碍，出现失眠、消瘦等症状；1.5%有精神病，失去自制能力，分不清现实与幻觉。

3、中国儿童在自杀原因的排列中，学习压力过重占第一位(45.5%),其次为早恋(22.7%)，父母离异(13.6%)。

案例2、我县职业教育中心学校，有一个男孩子平时爱向他人借钱，但每次借了都不还。这种现象让几个所谓坚持正义的男同学看着不顺眼，就用刀把那个借钱的学生给大卸八块。这件事听得我不寒而栗。

交流话题：1、您认为案例1中孩子自杀的原因可能是什么？如果是这些原因，家长和学校在教育孩子上应注意哪些问题？应用哪些革命军人修养？
2、案例2中，您认为那几个男同学杀人的原因是什么？
3、结合现实,作为家长或老师，我们如何教育青少年珍爱生命？