2012年1月11日（星期三）21：00—22：00在“心莲百合红星二室”举行了“小小红星”第57期节目，有 18位战友参加，许多战友积极参与并汇报了各自的感想。
节目主题：如何引导孩子树立正确的是非观念
交流素材：
资料一：小强的父母常年在当地工厂打工，家中条件并不好，但却对小强娇生惯养。小强上小学时学习就不好，现在上中学了，课程很难学，小强也不愿意努力学习。爸爸有时回家看到小强的成绩不好还贪玩，就会狠狠地教训他一通。可是没过几天，小强又恢复了原样。后来小强渐渐对学习失去兴趣。常跟几个小伙伴偷偷上网吧玩。有时候没钱了，还会跟结伙去跟敲诈小同学。后来学校知道小强的情况，告诉小强的父母，再不好好教育孩子，小强将会走向邪路。小强的父母很发愁，自己辛辛苦苦挣钱，小强不但不懂得父母辛苦，还不明是非，不服管教。怎么办呢？
资料二、朋友在一所普通中学教书，经常感叹学生素质的下降。好学生都让重点中学挑走了，学校来的都是学习不好的。过去学生不够好，只是理解力不够，而眼下，是学生根本就不学，不会学，也不爱学。过去淘气的学生学习不好，但跟老师感情好。现在的学生一点也不能理解老师的良苦用心，不管对错，一批评就逆反，不服管教不说，还跟老师对立，背地里给老师起外号，甚至公然在课堂上起哄给老师下不来台。“上课躺在椅子上的，坐在地上的、玩手机的都有。”“为什么不把他们撵出去？”“那样他会立刻就出去”朋友道：“那样的话，所有的学生都会跟着出去，就没人上课了。考试就靠作弊蒙混过关。而且平时抄作业、考试作弊一点也不觉得羞耻。”
我一直信奉一句话，只有教不好的老师，没有教不好的学生。今天，听了朋友的话，真是无言以对。“他们简直没有是非概念，不知什么是好的，不知什么是丑的。他们的家长也只是把学校当成了一个大幼儿园，你们只要把孩子看住，别学坏就行了。其实，只要孩子不学习，就只有慢慢学坏了。有时，看到一个个孩子不成器，一点是非观念也不知道，真是愁死人了！这样我们的社会将来就没希望了。”
【交流话题】
1、案例一中的小强家庭条件不好，为什么没有促进小强“穷人的孩子早当家”？如果您是小强的父母，应该怎样改变自己的教育观念，教育好孩子？
2、如果您作为案例二中的老师，应该如何引导学习明辨是非、珍惜学业？
3、结合革命军人修养，请您谈谈如何引导孩子树立正确的是非观念？
以下是各位战友的发言摘要：
莲心如春：我所遇见的有的打工的孩子不学习，属于拆迁户，孩子什么也不学，教育空白，案例中的家长也教育孩子，已经晚了。孩子的毛病已形成，现实是残酷的，打工者工资低，劳动时间长，家长只顾赚钱影响孩子成长，没有时间教育孩子，出现问题不会教育。由社会现实造成的，由自己的文化水平与对孩子的忽视造成的。孩子是不幸和可怜的。这是要加强家校联系，走进孩子的内心世界，家长要多关心孩子，找到孩子成绩不好，学习下降的原因，真正解决孩子的实际问题。家长首先要做好，家长的品行影响孩子，符合革命表率性修养，家长与老师作用不同，可以扮演不同的角色，允许孩子犯错误，应恩威并重，达到教育目的。孩子不好不仅仅是孩子问题，抱怨不起作用，真正研究它，为什么会出现厌学现象，做到革命实在性修养，理解孩子，帮助孩子，解决孩子问题，自己不太赞扬打孩子，惩罚有多种，未必是棍棒。让孩子独立做事，吸取国外经验。只要孩子身心健康发展，就是好学生。透过现象看本质，做到革命实在性修养，革命胸襟性修养，革命尊重性修养，革命树人性修养，革命尽责性修养。
2012年1月18日（星期三）同一时间该节目将在UC房间“心莲百合红星二室”继续进行，欢迎大家积极参与！
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